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学(xué )校用(yòng )了两天(tiān )时间(jiān )为所(suǒ )有人进行了信息收集，接着就开始为(wéi )他们(men )讲述基(jī )础课(kè )程。

陈天豪点了一下电球后面的图标，系(xì )统弹(dàn )出一个(gè )提示(shì )技能(néng )点不够，请获取足够的技能点。

这两(liǎng )种知(zhī )识(shí )到了(le )后面(miàn )是形成一个相辅相成的作用，普通知(zhī )识作(zuò )为专业(yè )知识(shí )的基(jī )础，而专业知识又为普通知识加深印(yìn )象。

当然这(zhè )种福(fú )利只(zhī )是针对陈天豪一人，其他人想要学会(huì )技能(néng )，并不(bú )是不(bú )可以(yǐ )，他需要从头学习。

陈天豪的飞行速(sù )度很(hěn )快，花(huā )了半(bàn )天时间就把那些小孩都接了过来。

未成年(nián )人心(xīn )思(sī )单纯(chún )，接(jiē )触外面的事物较少，思想比较活跃，不容(róng )易形成(chéng )思想(xiǎng )僵化(huà )，可以更高效的学习。

现在呈现在陈(chén )天豪(háo )眼前的(de )基础(chǔ )学科(kē )，都是不超过他的理解范围的东西。

按照(zhào )学校的(de )建筑(zhù )物来(lái )讲，所有的建筑物都变为教室，理论(lùn )上是(shì )可以容(róng )纳更(gèng )多的人数。

人数多了之后，建造速度(dù )都快(kuài )了许(xǔ )多(duō )，只(zhī )是半(bàn )个多月，林森部落已经焕然一新。